|
|
06:44 Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с детьми раннего возраста. ФГОС |
16+
Автор: Самойлова Зинаида Игнатьевна
Редактор: Попова Г. П.
Издательство: Учитель, 2017 г.
Серия: ФГОС ДО: практика реализации
Аннотация к книге "Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с детьми раннего возраста. ФГОС"
В пособии предлагается модель комплексно-тематического планирования работы воспитателя с детьми раннего возраста, составленная по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011), разработанная на основе практического опыта с учетом ФГОС дошкольного образования и предполагающая реализацию ФГТ к содержанию организации образовательной деятельности в ДОУ. Применение развернутой табличной формы планирования, максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, интеграция содержания разных образовательных областей вокруг единой общей темы в течение всего учебного года (36 тем - по количеству недель), дидактическое сопровождение игровой деятельности малышей позволяет педагогам последовательно и гармонично осуществлять ...
Читать полностью
В пособии предлагается модель комплексно-тематического планирования работы воспитателя с детьми раннего возраста, составленная по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011), разработанная на основе практического опыта с учетом ФГОС дошкольного образования и предполагающая реализацию ФГТ к содержанию организации образовательной деятельности в ДОУ. Применение развернутой табличной формы планирования, максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, интеграция содержания разных образовательных областей вокруг единой общей темы в течение всего учебного года (36 тем - по количеству недель), дидактическое сопровождение игровой деятельности малышей позволяет педагогам последовательно и гармонично осуществлять воспитательно-образовательный процесс.
Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, родителям; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
2-е издание, переработанное
Читать книгу Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с детьми раннего возраста. ФГОС.
|
Похожие материалы:
|
|
| Календарь |
| « Март 2018 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
